幼儿园表扬信

幼儿园表扬信(通用15篇)

在日常生活和工作中，我们使用上表扬信的情况与日俱增，在写作上，表扬信有一定的书写规范。相信写表扬信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的幼儿园表扬信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲爱的主任：

您好！

请允许我们大二班的家长向您表示诚挚的敬意和衷心的感谢。在你的带领下，培养了很多优秀的老师，以人为本，以德治园的精神。我们高二班的所有家长只对高二班的主任、张建芳老师、张小童老师和崔莉老师，以及曾经在高二班教书的陈超老师表示深深的感谢。

从小班开始，我们就把正在学中文的孩子交给了二班。在三年半的时间里，孩子们变成了有礼貌、爱争论、讲道理的孩子。作为父母，他们真的有说不出的感激。看到孩子们一点一点的进步，我们作为家长，既欣慰又欣慰。我们也知道这些都是老师用真挚的爱和耐心培养出来的，换来的是他们的辛勤汗水。特别是，张建芳先生从小班开始全程陪同孩子们。先生也陪伴了孩子三年，现在张先生和李先生。他们用母爱温暖孩子，用老师独特严谨科学的方法教育孩子。

作为父母，我们真的有说不出的感激。想想一个小班20多个孩子被老师哄的哭哭啼啼，现在爱幼儿园如家，爱老师如亲人。这些变化都离不开老师的爱和教育。作为父母，我们知道带孩子不容易，我们带一个，更何况老师带两三个孩子？二三十个家庭的孩子，脾气、性格各不相同，各种小毛病，比如挑食、害羞、沟通能力差等等，但是老师都努力让每个孩子感受到爱的温暖，用爱去好好教育。关心他们，爱护他们，教给他们做人的道理，养成良好的行为习惯。很多父母的烦恼都解决了，孩子礼貌，团结，友好。看到孩子天天开心的上幼儿园，回家就给父母唱新的儿歌，说新的英语单词或者送给父母做礼物。我们父母的心里是幸福温暖的。

去年班里举办的奥林匹克小星星活动，每天都要把班级门口的申请表填满。孩子们非常渴望报名参加演出，评委都是班里的孩子。他们可以评价孩子的优缺点，就是培养孩子的表现力和观察能力，给孩子一个锻炼和展示的舞台。类似的活动还有很多。在每个阶段，老师都会拿出很多适合孩子年龄的活动。除了教育教学任务，老师还会教给孩子很多知识。比如我们从小班开始，每次在中学午睡的时候，老师都会给孩子们讲故事，让他们开开心心的睡着。而且张妈妈一直坚持给孩子讲百科全书，孩子也经常讲一些家长不知道的科学知识，真的让我们这些家长又喜又羞。父母有时会以意想不到的方式弥补和补充我们。作为父母，我们不仅感激老师，也充满了深深的敬意。谢谢老师！特别是，张建芳先生不仅是孩子们的好老师，也是我们父母的好老师和好朋友。每当我们遇到孩子的问题，我们都会和张老师沟通，他会给我们一些好的建议来帮助我们解决问题。

只有真正了解孩子，才能真正爱孩子。父母经常问孩子：你的老师怎么样？他对你好吗？”孩子们总是非常严肃地说：”好，真的好，对每个孩子都好”。孩子的话是最真实最简单的回答，却表现了老师对孩子平等无私的爱，滋润了每一个孩子的心灵。人没有无缘无故的爱。教师对工作和孩子的奉献源于对事业的奉献和一份大爱。孩子的每一点点改变和进步，都体现了老师的辛勤劳动和汗水。老师高度的责任感和奉献精神让我们所有的父母感动和钦佩。

老师们总是踏着晨曦，晚上回家，拖着疲惫的身体回家，第二天早上兴高采烈地微笑着迎接每一个孩子和家长。日复一日，年复一年，三年半过去了。作为父母，我们没有更多华丽的辞藻来表达我们的感激之情。我们只以一颗真诚、感恩的心和发自内心的祝福祝老师平安。健康！幸福！老师，感谢您不断的教学和培训，再次对您说：辛苦了！

提笔的瞬间，宝宝的种种表现，一一浮现在眼前，带给我的那份惊喜与感动，让我都无法用语言一一表述出来，在孩子面前任何的语言都显得过于苍白。 宝贝，上了幼儿园后，你交到了好多朋友，学会了交流和分享，喜欢上了集体生活。几乎每一天我都能感受到你的进步，在幼儿园里学到好多常识，你告诉我蝙蝠听声音靠的是声波，杯子里倒进水放到冰箱会结成冰，春天里开的花有迎春花??，告诉我成语破茧成蝶的意思，学会了坚持到底就是胜利，喜欢给爸妈讲幼儿园里的事情，和我们交流自己的感受。作为家长，对于你的这些进步，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢。下面是我感受比较深的两个方面进步。

首先是你的语言能力进步很大。你从小就喜欢看书，每天晚上睡觉前总是要看好几册书，听完才心满意足的睡觉。中班后在幼儿园里老师教的诗歌、故事你都可以完整地复述出来，并且是声形并茂。此外，她还学会了体贴家人，会帮忙做家务，说些“妈妈，谢谢你??”，一些让我们感动不已的话。前段时间忙，顾不上照顾你，把你放在邻居家里一整天晚上才接回来，和你的交流变得很少，日常睡前故事也停了下来，忽略了你我们觉得很抱歉。一天晚上吃晚饭的时候，你忽然认真地抬起头问我：“妈妈，你最近好像心情不好，很累吗？”我很惊讶你会这么问我，于是问你：“你怎么会觉得妈妈最近心情不好呢？”你说：“我平时咯吱你时候你就会笑，可是现在你不笑了，我想事是累了吧？”听得我心里酸酸的，宝贝知道体贴妈妈了。都说女儿是妈妈的贴身小棉袄，真是不假呢！宝贝谢谢你，在乎妈妈的一言一行，知道心疼妈妈！

总之，宝贝，你进步很多，希望你以后在老师的指导下，认真学习本领，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。在这里也对中三班的全体老师说声“谢谢”！

xxx老师：

你们好！我们是xx的父母，xx在幼儿园学习已经快两年了，通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

xx是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负；担心不知深浅的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心......

入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。特别是负责生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳 ……此处隐藏5376个字……认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。

姓名：

时间：

尊敬的xx幼儿园领导：

你们好!

我们是xx的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间，孩子基本适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢!

xx入园的时候还未满13个月，没有断 奶，而且妈妈一直亲自带孩子到8个月，接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠非常宠爱，再加上姥姥姥爷隔辈亲情，使xx虽然活泼可爱，但是也平添了不良的生活习惯，比如说：睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡，睡着再放下;吃饭得哄着，一边玩一边吃等等，而且孩子从来没和陌生人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园，说心里话我们很不放心。但是，只经过短短的六天，老师就帮助xx适应了幼儿园生活，而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系，尤其是姚老师——

xx不睡觉，老师就抱着睡，有时一抱就是半个多小时，还得唱歌。xx不吃饭，就躺在一个老师怀里，另一个老师喂。这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。

其实，这么小的孩子送到幼儿园来，我们觉得只要让xx高高兴兴的就行了。可是我们发现孩子除了非常适应幼儿园生活，还更加“懂事”了，比如：虽然还不会说话，却能更清楚地用婴儿手语表达自己的意思了;晚上睡觉前，能和妈妈一起收玩具了……

我们知道，孩子的每一点一滴的进步都凝结着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢，并送上真挚的新年祝福：

祝四位老师在新的一年里工作顺利，万事如意!

代表家长们把同样的祝福献给xx幼儿园的全体老师，感谢你们的辛勤劳动，恭祝新年愉快!

此致

敬礼!

　　表扬人

　　20xx年xx月xx日

X园长：

您好!

我是大一班XX的妈妈，本学期真的很幸运能遇到我们大一班的三位老师XX老师，XX老师和X老师。

说实话，上学期中班结束准备报名的时候，我听很多家长说大三班的老师非常有经验，有些孩子就打算转班，我当时真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之后，我们都认为，孩子已经对一班很熟悉了，如果再给他换个环境，担心他不太适应。经过一番考虑，我们就报了大一班。

结果，到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了，我们全家人都一致庆幸留在了一班，因为一班这三名优秀的老师。

我的孩子XX是个比较懂事的孩子，性格和别的孩子相比又比较内向，班主任XX老师真的非常有经验，我记得孩子刚刚上学4天，我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参加“大班家长会”时向X老师了解情况的时候，XX老师不仅能记住XX的名字，而且能讲XX的性格特征和平时的表现说得非常准确!这一点我真的十分佩服，因为我也是当老师的，一般在刚刚接手新班的时候只能对那些非常有特点的或者调皮捣蛋的孩子很有印象，像XX这样听话乖巧的孩子，在短时间内老师估计是不会注意到的，但XX老师就可以!而且让我非常感动的是，XX老师在给我分析完XX的性格特点之后，还针对她的特点制定了个性化教育方案，当我试探地问X老师能否让他当个小组长锻炼一下的时候，X老师很爽快地说，“家长能够积极配合老师去教育孩子，这很好，为了锻炼孩子，明天让他当班长!”我当时听到这句话，真的非常非常感动!因为说实话，我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长经常性地提出各种要求，往往也会采取拒绝的态度，因为毕竟不可能同时满足许多家长的各种要求，这一点上，我是十分理解!所以当时我也抱着可能会被拒绝的准备，可是XX老师那么爽快地答应了，让我明白了也让我非常感动：遇到了这样一个爽快率真的老师!

我觉得XX老师作为班主任，一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!甚至我们许多家长都认为，她是最优秀的!在生活上，她对孩子们全心全意地付出，在学习上，她对孩子们严格要求!X霞老师也是这样，为孩子们投入了自己全部的热情，对孩子们非常地有耐心，作为幼儿园毕业班的老师，我知道她们的压力也是非常大的，她们何尝不希望自己教出来的孩子个个优秀，个个都考进理想的小学呀!所以我们每天看到的，就是XX老师和X霞两位兢兢业业的老师，认真备好课，认真上好每一节课，认真批改着孩子们每天的作业，就连每天的作业条都是条理清楚，告诉家长孩子一天的学习生活以及当天的作业情况!

英语老师X老师，也就是XX每天不离口的Nancy，是XX非常喜欢的英语老师，我们都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，XX回来说：“妈妈，你知道我们英语老师为什么叫Nancy吗?因为她非常有‘耐心’!”说完之后，小脸上的表情非常得意，我们全家人都非常感慨，孩子能自己做出这样的总结，那真的是一个多么有耐心的老师啊!我经常听XX回来讲，Nancy老师上课又做什么游戏啦，又学到什么新的知识啦等等。有一天，我也想跟风给他报个英语班之类的，可没想到被他直接拒绝了，他的理由是这样的：“妈妈，我不上外面的英语班，因为我们Nancy就是最好的老师了，她上的课可有意思了，我们都爱上英语!我就跟着Nancy好好学英语!”以上是我的孩子的原话，我一点儿都没有加任何修饰的成分!我发现Nancy老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了，Nancy老师是每时每刻都用英语和孩子们交流，而且坚持用英语和孩子们对话，做到这一点是非常难的，因为孩子们的理解力是有限的，可是X老师从来没有因为他们听不懂而索性改用汉语和孩子们交流，而是换一种说法来说，换了不明白再换，不厌其烦，非常耐心，大概这就是XX嘴里的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy老师的口语很好，基本功很扎实，我们家长给她打电话的时候她都恨不得用英语和我们交流呢!这一点是我们好几个家长交流得出的结论，而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的，所以，我们的X老师，不仅是一个对孩子尽心尽力尽职尽责的优秀的老师，同时也是一个对自己要求非常高的难得的好老师!

所以，我不得不再次说，进了大一班，我们全家都感到非常得满意，庆幸我们遇到了这么好的配合默契的为孩子们全身心付出的三位老师!所以我是发自内心地写这封感谢信，以表达我们全家对三位老师的感激之情!同时也感谢王园长，培养出这么优秀的老师们!

最后，祝X园长和老师们身体健康，工作顺利!

大一班XX的妈妈