文明中学生作文

时间:2024-07-10 22:11:42
精选文明中学生作文3篇

精选文明中学生作文3篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的文明中学生作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

文明中学生作文 篇1

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是温文尔雅,落落大方的文明礼仪之邦,荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪不仅是我们学习、生活的根基,而且是我们将来展翅飞翔的肩膀。

古语有言:“诚于中而形于外。”礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家的文化修养和道德,修养的外在表现形式。当我们举手投足,音容笑貌得体而优雅时,令让人感觉如沐春风,自己在与人交往时也会信心百倍。周总理在这方面是我们的楷模。他身为国家总理,却是谦虚恭敬,彬彬有礼,出国处处以礼待人;服务员给他端茶,他常常站起来用双手接过去,并微笑着点头表示感谢;甚至在深夜回家途中,他也再三关照司机礼貌行车,让外宾先走。外国记者赞美道:“大凡见到他的人都认为他具有一种魅力,精明智慧,他非凡的人品令人神往。”周总理逝世时,一些外国报纸说:“全世界向他致敬,没有人唱反调,这是罕见的事情。”这就是独当一面的大国风范。

然而,同样是位居要职,清朝大臣李鸿章却因小小的细节问题遭人诟病。李鸿章有一次出使俄国,在公众场合吐了一口痰,丢了自已的人格,丢了国格,损害了民族的尊严,这可不是一件小事啊!

反观我们自身,还在做着一些与文明不相衬的事,早上食堂插队买饭、广场上的垃圾……

也许,我们应该想想后面苦苦排队的同学,想一想辛勤劳动的校园清洁工。其实,在队伍中安分守已又有何难?将垃圾随身带走又有何难?将地上废纸丢入垃圾桶又有何难?你也许会看见别人不遵守秩序,此时你可以走上去礼貌地劝阻,抑或是干脆洁身自好,正所谓“行为坦荡是潇洒,无愧天地自风流。”

社会的全面进步不仅体现在物质的充足,技术的先进,更需要陶冶完美的精神,高尚的人格。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的礼仪基础上,重建新的体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦。”

文明中学生作文 篇2

刘备曾说过:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。爱默生曾说过:礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。孔子曾说过:不学礼,无以立。——题记

礼仪是什么,是一张社会的名片,是人与人交流的技巧,是一个人的内在修养和素质的外在表现。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

我们中华民族有着悠久的历史,文明礼仪由来已久,《诗·小雅·楚茨》:“献醻交错,礼仪卒度。”《周礼·春官·肆师》:“凡国之大事,治其礼仪,以佐宗伯。”《史记·礼书》:“至 秦 有天下,悉内六国礼仪,采择其善。”古人讲“礼者敬人也”,礼仪是一种待人接物的行为规范,也是交往的艺术。“礼”字和“仪”字指的都是尊敬的方式,,“礼”,多指个人性的,像鞠躬,欠身等,就是礼节;“仪”,则多指集体性的,像开幕式,阅兵式等,就是仪式。从牙牙学语的三字经到现在的中学生守则,文明礼仪伴我成长。

小时候,父母就教我对周围人要礼貌,称呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爷爷奶奶,见到人要主动招呼,见面问好,离开告辞,这就是文明礼仪的启蒙教育。随着年龄的增长,我明白孔融让梨 是兄弟手足之间的友爱;做人应该一偌千金,遵守诺言,注重诚信;做错事要负荆请罪 ,主动向人认错、道歉,给自己严厉责罚……这些,教会我如何为人处事,诚实守信,乐于助人,这也让我交到很多好朋友。记得小时候,我去学游泳,刚学会,有些胆小,旁边有一个和我差不多大的孩子,他也不会,教练叫我教他,我按教练教的,一次次给他做示范,一一遍又一遍,他终于会了,我很开心,突然发现自己不害怕了,帮助了别人,自己也获益,还交了一个好朋友,

礼仪就是这么重要,它代表了那么多。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

文明中学生作文 篇3

在上一届的文明城市评选中,厦门又脱颖而出啦!人人都说“文明城市文明人”,俗话也说:“民以食为天”,一个小小的餐桌也会是一个文明的体现。

一天,天空分外晴朗,空气格外清新,我哼着“左手右手一个慢动作……”,吸溜着想念牛排的口水,蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。

一进门,一股夹杂着喷香牛排和浓烈黑胡椒的香气扑鼻而来,到处弥漫着腾腾的热气。有的狼吞虎咽,如囫囵吞枣;有的大快朵颐,嘴角冒着油;有的`细嚼慢咽,享受着午餐时光。

点完单,我和爸爸妈妈坐在椅子上一边轻声地交谈着,一边惬意地欣赏着餐厅播放的轻音乐,还一边聆听着每个用餐者奏响的“咀嚼交响曲”。

隔壁桌的哥哥,初中生的样子,牛排一送上来,就左手持叉,右手持刀,叉子上永远挂着一块滴着黑胡椒酱的牛肉,嘴巴一有空闲就立刻送进去,嘴里始终塞得满满的,不一会儿,哥哥摸摸圆滚滚的肚皮,砸吧咂吧嘴巴,风卷残云,将盘里剩下的最后一点肉渣清空。很快,盘子干干净净。他又取了适量自己喜欢的水果,吃完后才起身离开。一阵风吹过树梢间,树枝摇晃着,像是在对不浪费粮食的哥哥招手致谢呢!

然而,我又看到了另一番光景。

前桌,一个约10岁出头的弟弟。铁板上晾着半块已经没有热气的牛排,面前摆着一碗满满的各式各样的水果,他撅着嘴,拨弄着碗里的水果,嫌弃妈妈帮忙装的不好吃,就把整碗的水果倒在铁板上,到自助沙拉区自己重新取水果,一下子装了满满两碗水果,坐下来狼吞虎咽,吃到第二碗,弟弟吃水果的速度明显减慢,又过了一会,弟弟明显已经撑不下了,旁边的叔叔阿姨爱怜地说:“吃不下就不吃啦!”说完,他们扔下餐具,直接离开了餐厅。天空顿时阴沉下来,桌上的半块牛排、水果,显得格外刺眼。经过的清洁工阿姨可惜地摇了摇头,嘴里叨叨着。我的爸爸妈妈也无奈地摇了摇头,拍了拍我的肩膀:“粮以俭为先,要知道‘一粥一饭来之不易’。”

还记得唐代诗人李坤的《悯农》吗?“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我要加入快乐的“光盘”一族,争做文明小白鹭,吃多少打多少,餐后不留饭菜,拒绝“舌尖上的浪费”。

《精选文明中学生作文3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式