叙事的作文600字

有关叙事的作文600字集合9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的叙事的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文600字 篇1

时间如流水般匆匆而逝，不知不觉中20xx年已经离去，20xx年元旦到来了，这也是我小学生活里度过的最后一个元旦，因为明年我就小学毕业了。

元旦联欢会，在我们的欢声笑语中拉开序幕。随着主持人一声“联欢会开始”，第一个节目男生合唱《逆态度》上场了：只见，我们班几位男孩脸上写满了快乐，他们挎起胳膊，扯着嗓门大声地歌唱。开始还算着调，后来是各顾各的，不过他们都忘我地投入，用一个词来形容，那就是“群魔乱舞”，还模仿歌星的风度，时不时往台下撒点糖。台下的同学笑得前俯后仰，掌声雷动。

最后一个节目是一个女同学独唱，可是她唱着唱着，突然失声痛哭，原来她想起小学生活的点点滴滴，不忍心快要分别，很多同学都哽咽了起来。这时的主持人，为了安抚大家的情绪，用沙哑的声音说：“我明白大家此时的心情，咱们都不舍得分离，但是天下没有不散的筵席，我们要珍惜剩下的时光，让友谊之花天天开放。”“好！”我们异口同声地答道。

这时，主持人对我说：“你写一段感恩老师的话，等老师过来时，给她一个的惊喜！”我毫不犹豫地说：“看我的吧！”不一会儿，我就写好了，正巧老师也走进了教室，这时教室的氛围显得那样的庄重，主持人用缓和的语气读道：“老师”，我们也跟着说：“老师，这六年的时光里，你教会……”没等读完，老师和我们已泣不成声，元旦联欢会就在这样浓浓的师生情中落下帷幕。

这别样的元旦，虽然让我们喜庆里带着一丝忧伤，但彼此收获了友谊和真诚。它会在我的记忆里，留下难忘的一页。

叙事的作文600字 篇2

开头：那是一个午后，我们吃过午饭后来到教室，没有做作业而是在班上举行了一次跳绳比赛。

跳绳比赛开始了，毛俊进先走到讲台上，拿起绳子“哗哗”地跳了起来，看他跳得那样熟练，我不禁说了一句：“哈哈，我这下终于有对手了！”不一会儿，一分钟过去了，毛俊进跳了9个，老师微笑着说：“毛俊进你的成绩还不错。”毛俊进微笑着走下讲台。第二个出场的是殷仁杰，他走上讲台，也跳了起来，谁知他一次最多只能跳个，全班同学都哈哈大笑，他的脸变得通红。老师见了还不时为殷仁杰加油，最后殷仁杰跳了个，这时全班都轰动起来，你一言我一语。不知在说什么，老师拍了拍讲台，全班一时鸦雀无声，又恢复到比赛状况。

这时轮到我了，我走到讲台上，甩甩绳子，就一心一意地跳了起来，这时全班同学都给我热烈地掌声。可我全然不顾，一心只顾拿第一，不一会儿，我满头大汗，气喘吁吁，脚和手都麻了。我想：“哎，实在太累了，干脆不跳了。”正在我准备放弃时，我耳边回响起：要想拿第一就要坚持！于是，我又打起精神振作起来，继续跳，最后，我跳了9个。

接着，左睿走到讲台上，也跳了起来，“啊，他跳得好快呀！”我高兴地说。最后左睿跳了个。接着潘天源、杨驰宇、钱阳……都走上讲台。

最后，激动人心的时刻到了，老师开始宣布名次：葛亚鹏第一名，钱雨田第二名，沐昊天第三名。此时此刻，我不知怎么了，脸上突然变得火辣辣的，我想：一定是太兴奋了吧！

那次跳绳比赛，深深铭记在我的脑海中，告诉我人不管做什么事都要坚持，坚持才能胜利。

叙事的作文600字 篇3

我没有什么特长，却有一个爱好——看书。

下课，我爱自己坐在座位上看书；回家完成作业，我爱坐在沙发上看书；放假，我爱窝在家里看书。我对书的热爱已经超过了我对任何事物的热爱。

我家虽不像藏书阁，我看上去也不像充满书卷气，可我看的书却不少！恐怖故事类、侦探推理故事、童话类、幽默类的书籍，我可是照单全收！

我们班的语文老师专门为我们买了国际大奖小说系列，让同学们可以随时借阅。我在50多本的国际大奖小说中已经借阅了40多本呢！

有一次，我借阅了《女水手日记》，女主角陶雪洛将我带入了“海鹰号”。我仿佛感到我正站在“海鹰号”的甲板上，听着大海的呼喊；望着海鸥在海面上方自由飞翔；任凭海风吹拂着我的脸庞，挑起我的发丝。

读到雪洛遭遇飓风时，我好像听到了飓风的咆哮，“海鹰号”的呻吟；好像感到要被这突如其来的飓风吞噬。让我身临其境。

读到雪洛要为自己没有做过的事情负责、忍气吞声时，我不禁为她感到委屈。突然，感到头好像被打了一下，一阵微微的疼痛，我被这阵强烈的感觉拉回了现实。“叫你那么多次都不应，桌子叫你整到现在还没整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了头。回想起刚才，我不禁感到自己做了一件傻事，笑出了声。

书，是沙漠中的一片绿洲，让你看到希望；书，是一眼清泉，浇灌你我心田；书，是一盏明灯，为你照亮前进的道路。

读书积累知识，知识开启智慧，智慧成就未来！

从文中，确实可以看出你是一个爱读书的孩子，读的如痴如醉，忘乎所以，读的被别人叫成”书呆子“，这篇文章，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚。

叙事的作文600字 篇4

吴中旧貌换新颜

我的家乡在吴中越溪，人口不多。那里有山有水有田有地，还有勤劳的父老乡亲。我很敬佩他们。随着改革开放的发展，我的家乡也发生了翻天覆地的变化。

爷爷告诉我：过去越溪只有一条泥巴路进村，弯弯曲曲，坑坑洼洼，而且只能过一辆手扶拖拉机。雨停后，路面打滑，别说骑自行车，就连走路都很困难，稍不留意还会摔跤呢！ 由于交通极为落后，村民们没有一辆摩托车，最好的就数那辆三脚架自行车。如果人们想到镇上赶集，来回一趟大约要花一个上午（★老师点评：行路难）。

过去的房屋非常简陋。住房80%以上是土砖砌的，极少数是砖瓦房。那时我家住在一座半土砖半砖块做成的房屋里，最怕就是下雨。一下雨就漏，全家犯愁，连桶带盆都不够接水，室内室外一个样（★老师点评：住房难）。因此，爷爷还患上了关节炎呢，每逢阴雨天，爷爷的老毛病就犯了，步行都艰难。

过去的农具也是非常原始，非常简陋，毫无现代气息，耕田仍是牛在前来人在后。

如今的越溪，面貌已是焕然一新。

你看，新修的水泥路笔直宽敞，一直通到家门口，可以并排通过两辆大卡车。即使下大雨，路面也是畅通无阻。村民们出行方便极了。不但交通便利，人们的生活水平也是芝麻开花节节高啊。彩电、冰箱、洗衣机、电话、手机、家庭影院。这些统统不再是新鲜玩意儿，有的还买了小轿车呢。那潮湿低矮的房屋不见了，取而代之的是一幢幢高大宽敞整齐划一的商品房。

随着人们思想的进步，科技的推广，农具也越来越有现代气息了。农业小型机械已进入寻常百姓家，种田不再是苦差事了。这样，不仅提高了工作效率，减轻了劳动强度，还大大缩短了工时，有利于发展多种经营。

憧憬未来，我想，不久的将来，家乡吴中一定会迈上小康之路，甜蜜的日子一定越过越红火。

叙事的作文600字 篇5

一年一度的运动会又来了，可是这一次运动会却对我意义非凡，是我记忆最深刻的一次。

在今年，我不敢相信自己，居然有勇气参加运动会，成为一名运动员。虽然是第一次，但是我信心十足，满怀希望。那天不知不觉来到了，我的心跳加快了，腿不时地发抖。对于我来说这也很平常不过了，毕竟这是第一次嘛！我首先来到了垒球场上，迫不及待的等着。我东张西望——一会儿看垒球轮到我没，一会儿看跳远开始没，因为我报了这两项，生怕漏掉其中的一项比赛。我看见选手们个个精神抖擞，他们手握着球，眼看前方，迈着矫健的步伐，冲过去，顿时一停，把手一挥，球被远远的抛了出去，扔得好远啊，我看得目瞪口呆。心想：“他们都那么厉害，我怎么比得过呢？不行我现在还不能打退堂鼓，一定要坚持，相信自己！于是，我不停的为自己加油打气，在心里不停地默念着加油，加油！”

终于，轮到我了，我马上跑过去，做好了准备，手中紧紧握着球，快速奔过去，停下，望上一抛，我扔了很远，对自己的成绩还是有些满意的。当然别人也不甘示弱，不断的超越自我，赛出自己优异的成绩。虽然是与同班同学比，有一个甚至是我的好朋友，但我要拼出自己最好的成绩，尊重对手，这就是友谊，这就是体育精神。我再一次抛垒球，果然有进步，我心里充满了希望，变的得意洋洋，就这样，经过几轮的`竞争，有个的同学悄悄告诉我，我是第一名，这时，我兴奋不已，恨不得快点把这个好消息告诉妈妈。我想：原来我也不一定会输给别人，即使是第一次参加没有经验，但是，只要对自己有信心，相信自己会赢，就能成功。

这真是一场有意义的比赛，我终于明白了：友谊第一，比赛第二的含义，这场比赛我永远不会忘记，因为它让我看见了自己的成长与进步。

叙事的作文600字 篇6

远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家家是一个温馨的字眼，人们听到它就会有一种温暖的感觉涌上心头，可是家又是什么呢？

家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每个家庭成员一起创造，一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸，和蔼可亲的妈妈和活泼好动的我组成的。

瞧，我那胖胖的爸爸就要回来了。他那圆圆而又慈祥的脸上，总是浮现出一丝笑容，好像永远不会发脾气似的；浓浓的眉毛下面有一双大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面还架着一副眼睛，反正是怎么看怎么让人觉得亲切。他到家的时候己经不早了，还喝的醉熏熏的，但是他每次都不会忘记过来探望探望我，让我感受的浓浓的父爱。

中午回到家，就可以看到妈妈在厨房里忙来忙去。看，她那一双如柳叶般的眉毛牢牢刻在了她那椭圆形的脸上，眼睛清澈而明亮，让人感觉到世界上一切事物都是美好的，没有一点污浊。妈妈不仅要干家务活，还要照顾我。每次在我失败的时候，都给予我以鼓励和信心，让我有勇气面对以后的坎坷。

我，在爸爸妈妈的关怀下长大了；而爸爸妈妈却因为我苍老了很多。他们对我无微不至的关怀，让我感到无比的幸福，我一定会不辜负他们对我的期望，一定会好好学习报答他们的。

这就是我的家。如人饮水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起风时添的一件衣服，恰到好处，但有多暖也只有你知道。

家是彩色的。有绿色，因为家有青春的活力；有红色，因为家有夏天的炽热；有金色，因为家有秋天的丰收有白色，因为家有冬天的恬静；有粉红色，因为家永远充满着爱与期待

我所体会到的家就是这样，由爱编织的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。

嘿，我的家庭，还真不是吹，特别快乐。别的不说，就奉行一条：真理至上，人人平等。就是说，我们家很民主，正是因为这样，发生了一件件有趣的事情……

叙事的作文600字 篇7

暑假已经开始一周了，在过去的几天里，我总觉得过的生活有些空虚，有些无聊。妈妈给我出主意：列一个暑假计划表，认真有意义的度过每一天。

以下就是我制定的暑假计划：

一、学习篇

1、每天坚持完成3页数学暑假作业（备注：因为语文没有成本的暑假作业）。

2、每天坚持听英语磁带。可以是课本的也可以是课外的，每次至少20分钟。

3、每天完成《口算题卡》和《应用题卡》各一页。

4、每天练一页字帖。

5、每天听力一篇新概念课文。

6、背诵六年级上册经典诵读。

7、预习六上课本。

二、阅读写作篇

1、坚持三天写一篇博文。有时间去校讯通博客学习优秀博文，与博友交流。

2、坚持每天阅读一小时。这个暑假我要读的书：《简·爱》、《世界上下五千年》、《史记故事》、《橡树上的逃亡》、《城南旧事》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《狮心兄弟》等等。这些书大都是老师或校信通推荐的，每次读时都要做读书笔记，读完写读后感。

3、每周末坚持开一次家庭读书会。

三、健身篇

1、早上跳绳或打羽毛球。

2、晚饭后和妈妈一起散步。

3、游泳。因为开学要测试游泳50米，而我游得不是很好，所以我要一周三次游泳，争取把游泳练得更好。

四、劳动篇

1、有时间要帮妈妈做家务。

2、自己洗衣服。

3、早晚到露台浇花。

4、暑假要学会做几个拿手菜。

五、考级篇

1、八月份古筝就要考十级了，所以现在必须加紧练。每天上午去琴行练琴，一次一小时。

2、每天下午坚持在家练习。主要练习轮指，复习以前学的曲目。

六、旅游篇。

读万卷书，行万里路。在暑假里，有机会我要去饱览祖国的大好河山，开阔眼界。回来后制作旅游纪念册。

我的假期我做主！在这个缤纷的暑假，我要充实地度过每一天，坚持按照以上的计划完成，请妈妈监督我。相信这个暑假我一定会有进步，加油！

叙事的作文600字 篇8

科学是什么？是创造！科学是什么？是发现！就像英国的罗伯特·虎克发现细胞；德国的施莱登和施旺提出植物和动物都是由细胞构成的；哥白尼提出“日心说”，牛顿提出“万有引力”瓦特看见壶水沸腾，发明蒸汽机，弗莱明发明抗生素……

科学是广阔的天：1665年，英国的虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜。他把软木薄片放在自制的显微镜下观察，发现软木薄片是由小室构成，这些小室叫做“细胞”。

19世纪30年代，德科学家施莱登和施旺，分别对植物和动物进行了深入的观察和研究，提出植物和动物都是由细胞构成的。

科学家借助显微镜，通过对大量的动植物材料长期细致的观察和研究，发现除不读外。绝大多数生物体都是由细胞构成的。Forexample，牛顿所说“如果说我比别人聪明，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

科学围着我们转，期盼去探究它。

科学是无垠的地：青霉素是著名的抗生素药物。青霉素的发现和提取是20世纪药学上的重大成就之一。但是青霉素的发现却有些意外。1928年，英国的细菌学家弗莱明发现，培养基上没有青霉素污染的地方长满了葡萄球菌，而青霉素的周围，葡萄球菌受到抑制，不能生长。

弗莱明从这一现象中得到启示，经过不断研究分析，知道青霉素能够杀灭葡萄球菌。由于当时还不能够证实青霉素在人体上运用的效力因此，人们并没有认识到它的重要性。

第二次世界大战期间，一些科学家提取出青霉素的精制品，并成功证明了他的治疗效力。青霉素的大量生产广泛运用，使成千上万的伤病员得救了。为此，弗莱明获得了1945年诺贝尔生理或医学奖。

科学的运用，不拘于创造、偶然发现的科学，而是任何！科学包括生物学、生理学、医学……

任何一种为人民做出巨大贡献的学科，都是科学。

将来的社会不是没文化，而是不懂科学。我们要了解科学，我们要创造科学，我们要追求科学！

我们围着科学转，一起去探究它。

叙事的作文600字 篇9

哎，我那轻松的星期六已经成为了“历史”??妈妈帮我报了作文班。

今天是星期六，也就是我第一次去学作文的日子。我和我的另一个“难友”??林东骊，一起去上作文课，在路上，我和她聊老师会长什么样子，脾气差不差，会不会体罚我们？可凭我的直觉，有一种不祥的预感。

到了学作文的地方，我们两个迟迟不敢走进去，但谁让妈妈帮我报了作文班呢？我一咬牙，一蹬脚，推门走了进去。见了老师，我有点忐忑不安，听了老师讲了几句话，我才放心下来，因为那声音是温柔甜美的。

该上课了，老师在黑板上写了一个大大的“余”字，说：“同学们，大家好，我姓余，你们可以叫我余老师。我们先来玩个游戏叫‘传话’，第一个同学先来抽一张纸，再根据纸上的内容传下去，其他同学趴在桌上......”

过了一会儿，前面的同学拍了拍我的肩膀，做了一个有趣的动作：他用手指“顶了顶”自己的鼻子，两只手握成拳头，在眼睛上来回动，再用手指点了点鼻子，我一脸茫然，不知道是什么，使劲摇头，他又做了一遍，我还是不懂，尽管他做了又做，可我就是不知道。我干脆轻轻地和前面的同学说了一句话：“放慢动作！”“哦，知道了。”他做了一遍又一遍，好像有一点儿着急，我依然不明白。为了节省时间，我不懂装懂地点点头，前面的同学就马上转过头去写作文了。

我也拍了拍后面同学的肩膀，我就把前面同学给我做的动作做一遍给后面的同学，她一连看了三遍，她才点了点头，我便长长地舒了一口气。我想那应该是猪哭鼻子。

该揭晓答案了，我们组的最后一位同学走上台去，她用手“顶了顶”鼻子，两只手握成拳头，在眼睛上来回动，就回到了座位。“答案是猪哭鼻子！”余老师说。我听了，高兴得手舞足蹈，为什么呢？因为我今天瞎猫遇上了死耗子，蒙对了。